标志设计课程中交通语言与标识系统研究

标志设计又是通常说的LOGO设计,在教学中主要是通过案例设计教学法和欣赏分析活动,来启发学生对标志认识与的艺术美感的定位,引导学生通过欣赏、分析和素材的收集,了解和认识标志设计的特点和意义。交通标识系统经过多年的发展、演化和改进,交通语言系统是交通管理者与出行者之间信息交流工具,以文字、符号、颜色和声音为基础的符号体系,将交通系统的理论和方法引入到交通标识系统的研究和实践中来,并指导交通标识的设计和设置,是课程学习中很重要的一个知识点,本文从分析标志与交通标志的功能与关系,通过国内外交通语言与标识系统现状的案例探索,从而了解在教学中该知识点的重要性。