遥感数字图像处理系列教材线上线下混合教学适应性研究

以MOOC为代表的在线开放课程在国内外的高速发展,推动了高校在课程建设、教学方法和教学模式等方面的相应改革。在该背景下,适应教师混合式教学和学生个性化学习的教材出版形态,相较于传统教材,表现出更大的优越性。其依托出版社在线学习平台,充分利用数字教学资源,以'纸质教材+数字课程'的方式呈现。本文以朱文泉、林文鹏主编的遥感数字图像处理系列教材为例,结合该系列教材在纸质教材建设、数字教学资源建设等方面的工作,分析线上教学数据,以展现教材为适应遥感数字图像处理课程线上线下混合教学所呈现的新形态及其获得的教学反馈,最后对未来教材数字教学资源建设进行了展望。