高职高专艺术设计专业工作室制教学模式研究被引量：1

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摘要我们现在的'工作室制'其实是由学徒制演变而来的,我们传统的学徒制是师傅带徒弟,学成后出师另谋出路,而将'工作室制'引入职校将师生关系演化师徒关系是职业技能教育的升华,是职业教育的一种新形式。本文便主要对我国的高职高专艺术设计专业工作室制教学模式进行分析研究。

作者吴倩谷葳韩继婷

机构地区石家庄信息工程职业学院

出处《城市地理》 2017年第12X期119-119,共1页 City Geography

关键词高职高专艺术设计工作室制

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] J50-4 [艺术—艺术设计]

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