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“三千工程”培育高职院校“四有老师”实践应用的研究——以F学院Z系为例

Research on the practical application of "Three Thousand Project" in cultivating "Teachers with Four Virtues" in higher vocational colleges——Taking Department Z of F College as an example
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摘要 办好教育,首先要有好的老师,而师德建设是培育好老师的根本。文章根据优秀师德建设案例"三千工程"的实践应用与取得成效,结合"四有老师"的要求,分析了培育"四有老师"的可行性方案。 Good education needs good teachers first,and the construction of teachers’morality is the foundation of cultivating good teachers.This paper analyzes the feasibility of cultivating'Teachers with Four Virtues'through the application and achievements of the'Three Thousand Project'in the construction of excellent teachers’morality and the requirements of'Teachers with Four Virtues'.
作者 陈德锋 CHEN De-feng(Fujian College of Water Conservancy and Electric Power,Yongan,Fujian,China 366000)
出处 《湖南邮电职业技术学院学报》 2019年第1期56-58,共3页 Journal of Hunan Post and Telecommunication College
基金 2017年度福建省教育厅社会科学研究项目A类课题"鲁班文化融入建筑类院校大学生思想政治教育探析"(课题编号:JAS170946)
关键词 三千工程 高职 老师 Three Thousand Project higher vocational colleges teacher
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