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用比较法发展学生智力

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摘要 “比较是人的最珍贵的智力宝藏.”因为做比较、找联系是训练思维能力的一个重要方面.在教学过程中运用比较法,不仅有利于学生融会贯通地掌握知识,而且还有助于学生精思明辨、发展智力、提高能力.下面就从三个方面谈谈自已不成熟的做法和体会.

作者李平

出处《渤海学刊（哲学社会科学版）》 1986年第Z2期43-46,共4页

关键词学生智力思维能力文体知识精思教学过程思辨能力学习过程类词风景谈柔石

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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渤海学刊（哲学社会科学版）

1986年第Z2期

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