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SRE为主导的教学模式在高职学前英语教育中的应用
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摘要
近几年来,随着学前教育领域政策的频繁出台,学前教育专业备受关注。而学前英语教育作为新出现的教学领域存在一系列问题。论文从分析学前英语教育现行的教学模式(EGP和ESP)着手,提出运用SRE教学模式更为有效的观点。
作者
王学瑞
机构地区
运城幼儿师范高等专科学校
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2013年第1期59-60,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
学前英语教育
教学模式
SRE
分类号
H319 [语言文字—英语]
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太原城市职业技术学院学报
2013年 第1期
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