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基于CBI教学理念的大学英语拓展课程教学实证研究被引量：2

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摘要论文探讨了如何在CBI外语教学理念的指导下构建全新的大学英语拓展课程教学模式,并总结了该教学模式在大学英语拓展课程《美国社会与文化》及《国际商务英语沟通》教学实践中的实验及结果,以期为现有的大学英语拓展课程教学研究提供一些借鉴。

作者纪翠萍

机构地区温州大学外国语学院

出处《太原城市职业技术学院学报》 2013年第2期121-122,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College

基金温州市科技局项目<CBI教学理念下的大学英语拓展课程教学研究--以温州大学为例>(编号:R20120010) 全国高校外语教学科研项目<基于需求分析的大学英语文化拓展课程教学模式研究>(上海外语教育出版社专项课题)

关键词 CBI教学理念大学英语拓展课程

分类号 H319 [语言文字—英语]

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太原城市职业技术学院学报

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