摘要
实践教学是现代高职院校培养社会所需人才的重要途径之一,也是实现高职院校与社会接轨的重要桥梁,制定合理的评价体系是保证实践教学成功实施的首要条件。论文阐述了高职院校实践教学评价的基本要素及重要性,制定了一套实践教学评价指标体系,设计调查问卷并进行了统计分析,指出了当前高职院校实践教学中存在的不足,最后针对存在的问题给出了相应的建议。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2013年第4期18-20,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
东莞职业技术学院校级基金项目(编号:2012d15
2012c50)