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过程写作法在高职英语写作教学中的应用
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摘要
论文通过分析高职英语写作教学现状及成因,提出"过程写作法"理论及其实施策略,着实提高高职学生写作实效。
作者
谭爱平
机构地区
四川职业技术学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2013年第4期56-57,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
四川省教育厅科研项目
编号:11SA194
四川省教育厅重点课题(12SA242)
2012年中国对外贸易经济合作企业协会重点课题(S-A-12028)
关键词
过程写作法
新课改
高职英语写作教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
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太原城市职业技术学院学报
2013年 第4期
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