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能力本位在高职英语口语教学中的应用
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摘要
论文概述了当前大学英语口语教学的重要性,并分析目前教学中存在的主要问题,依托能力本位教育,从学生、教师、课程体系和评价考核四个方面提出了优化口语教学的几点建议和策略。
作者
季晓燕
机构地区
南京特殊教育职业技术学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2013年第5期47-48,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
能力本位
口语教学
教学策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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太原城市职业技术学院学报
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