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运用教育心理效应,提高教育效果——大学辅导员思想教育效能初探
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摘要
"90后"大学生鲜明的时代特征给大学思想政治教育和管理工作带来新挑战,有效教育、有效管理是辅导员必须认真研究的课题。运用教育心理效应,能够起到事半功倍的教育、管理效果。
作者
杨泽乔
机构地区
韩山师范学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2013年第5期119-120,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
教育心理效应
有效运用
思想教育
效果
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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