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运用教育心理效应,提高教育效果——大学辅导员思想教育效能初探

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摘要 "90后"大学生鲜明的时代特征给大学思想政治教育和管理工作带来新挑战,有效教育、有效管理是辅导员必须认真研究的课题。运用教育心理效应,能够起到事半功倍的教育、管理效果。
作者 杨泽乔
机构地区 韩山师范学院
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2013年第5期119-120,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College
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