高校弱势学科学生专业稳定性面临问题与对策研究——以重庆理工大学为例

现今各高校在校内的学科建设过程中逐渐形成了一批弱势学科,对学生的专业稳定性带了极大的负面影响。论文以重庆理工大学为例,从其人文和社会类弱势学科着手,进行了问卷调查和分析研究学生专业稳定性面临问题与对策,通过调查问卷的形式对此项目展开调查研究并得出相关结论。