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性格差异在市场营销课程学习中的表现及思考

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摘要 论文围绕"苏必克陷阱"体验,结合九型人格理论,采用定性分析方法探讨不同性格的学生在市场营销专业学习中的表现。提出在教学中针对个性不同的学生,采用针对性教学,培养学生语言综合能力,提高教学质量。
作者 束惠萍
机构地区 常州工程职业技术学院
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2013年第9期53-54,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词 性格 九型人格 专业学习 影响
分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] F713.50 [经济管理—市场营销]
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参考文献4

二级参考文献12

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共引文献15

太原城市职业技术学院学报
2013年 第9期

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