摘要
在高校对大学生开展的思想政治教育活动中,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材的使用,一直是高校开展思想政治教育活动的主要途径。运用《概论》,是学生接触学习马克思主义的切入点,也是学生了解马克思主义与中国国情的结合的关键点。为了让学生更好地学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的相关知识,高校要充分利用教材开展教学活动。本文主要阐述了该教材的优势以及如何开展该教材的学习。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2014年第6期102-103,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College