基于学习情境的《汽车市场营销及实务》课程设计——以“汽车市场分析”为例

高速发展的社会对汽车销售人员提出了更高的要求,为了适应社会变化高校教师在授课方式上要加强实践性,结合企业岗位工作任务来培养学生的各种能力。