摘要
档案袋评价法作为质性评价中的一种,在高职项目化教学中应用能否与项目化教学考核评价的要求有较高贴合度值得研究。本文分析认为,档案袋评价法与高职项目化教学考核评价要求有着较好贴合度。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2014年第8期160-161,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
课题编号:JYYB201327
课题名称:江苏农牧科技职业学院院级课题<基于行动导向教学理论的高职经管类课程考核改革研究--以<电子商务>课程为例>