从精心预设到精彩生成——提高体育课堂吸引力的实践探索

高职院校由于是以就业为导向,因此对于体育教学也就缺乏重视。但体育教育对于提升学生体质及综合素质具有重要意义,精心设计体育课堂尤为重要。本文通过分析精心预设、精彩生成、课后吸引三个方面的课堂设计模式,以期激发学生的学习兴趣,提升课堂教学质量。