认识自我，完善自我，发展自我—浅谈电大办学的思维轨迹
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1朱国祥.略论铜陵电大办学的机遇与挑战[J].南京广播电视大学学报,2008(2):48-50. 被引量：1
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2贾东辉.定位、目标与工作重点——对市州电大办学和发展的再思考[J].湖北广播电视大学学报,2005,22(5):9-12. 被引量：2
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3郑强,钟光泰.赏识教育及其它——新时期对人才的教育与培养的思考[J].成都教育学院学报,2003,17(8):11-11. 被引量：1
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4樊崇侠.正视差距，辩证地认识电大办学中的十个关系[J].远距离教育,1996,1(1):18-21.
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5叶歆.中职思想政治教学中工学结合的应用探索[J].大东方,2016,0(7):210-210.
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6武剑峰.浅谈我国高等职业教育教学模式的改革[J].中国校外教育,2008(11):137-137. 被引量：1
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7晋银峰.论成人教育的职业化[J].成人教育,2005,25(1):19-20. 被引量：1
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8赵美.强化主体意识 引导成教女大学生完善自我[J].中国成人教育,2001(8):37-38. 被引量：1
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9丁兴富.当前远距离教育研究的课题和问题[J].现代远距离教育,1986(4):21-25.
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10白红玲.“爱”“心”“行”——打开孩子的世界[J].启迪与智慧（中）,2013(7):11-11.
