大学教师创新促进型角色意识的建构被引量：1

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摘要为什么大学教师要建构创新促进型角色意识 ;大学教师创新促进型角色意识的特征有哪些 ;

作者焦丽梅高秀芝

机构地区锦州师专

出处《辽宁师专学报（社会科学版）》 2002年第4期58-59,共2页 Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

关键词大学教师创新促进型角色意识创新素质学生主体性知识教学

分类号 G645.16 [文化科学—高等教育学]

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辽宁师专学报（社会科学版）

2002年第4期

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