生活是语文学习的不尽源泉——浅谈语文素质教育的点滴尝试被引量：1

下载PDF

导出

摘要生活是语文学习的不尽源泉——浅谈语文素质教育的点滴尝试王建春“所谓素质教育，就是按照社会和人的发展的需要，遵循教育教学规律，面向全体学生，以全面提高学生素质为核心的教育。……语文素质教育的总要求，这就是，应当培养学生热爱祖国的语言文字，并在日常的生活...

作者王建春

机构地区农垦师专附属中学农垦师专

出处《黑龙江农垦师专学报》 1997年第3期26-27,共2页 Journal of Heilongjiang Nongken Normal College

关键词语文素质教育语文学习语言文字语文教师语言疾病曲艺创作语文教学法第二单元创设情境退休工人

同被引文献4

1夏如湘.实施语文素质教育应解决的几个根本问题[J].江苏教育学院学报（社会科学版）,1999,15(1):20-23. 被引量：5
2界彦敏.淺谈高中语文教学中素质教育的进行[J],青年科学(教师版),2013(1):212.
3张晓娜.浅谈高中语文教学中素质教育的实施[J].中华少年：研究青少年教育,2011(11):289-289. 被引量：1
4赵海艳.将“美育”融入语文教学之中的当代价值——韦志成语文教育思想研究[J].江汉大学学报（社会科学版）,2013,30(3):104-108. 被引量：19

黑龙江农垦师专学报

1997年第3期

内容加载中请稍等...