《高师院校创新教育模式的探索与实践》课题成果简介(省级教学成果二等奖)
出处
《松辽学刊（社会科学版）》
2002年第4期20-21,共2页
Journal of Songliao(Social Science Edition)
-
1刘喜民.对中小学课题研究的思考[J].教书育人（高教论坛）,2004,0(4):56-56.
-
2袁华,皮菊云.高职院校学生社会责任感教育研究综述[J].高教学刊,2016,2(19):225-226. 被引量：6
-
3钱美红.借名师之光闪耀初中思品课堂[J].新课程导学（上旬刊）,2015,0(4):13-13.
-
4胡灵敏.“名师实验班”人才培养模式的改革探索[J].国内高等教育教学研究动态,2013(3):13-13. 被引量：2
-
5无.中国地理学会《地理教育》杂志社举办第三届“探索杯”地理教学成果大赛[J].地理教育,2015,0(A02).
-
6谢永旭.课堂:教研开展的主阵地[J].教育观察,2014,3(3):29-31.
-
7研究[J].职业技术教育,2012,33(27):9-9.
-
8无.中国地理学会《地理教育》杂志社举办第三届“探索杯”地理教学成果大赛[J].地理教育,2015(3):64-64.
-
9杨凯红.基于幼儿的发展审视我们的日常教学——《3-6岁儿童学习与发展指南》背景下“做”者的经验分享[J].福建教育（学前教育）（C版）,2014(6):10-13.
-
10无.中国地理学会《地理教育》杂志社举办第三届“探索杯”地理教学成果大赛[J].地理教育,2015,0(A01).
