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交际法在阅读教学中的应用

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摘要 用交际法进行阅读课教学,可以有效地使学生阅读信息的输入和输出达到动态平衡,发挥了学生的主观能动性,将接受的信息转变为交际实践的内容,从而提高学生的阅读兴趣和水平。
作者 袁凤荣
出处 《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》 2002年第4期58-59,共2页 Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)
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