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交际法在阅读教学中的应用
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摘要
用交际法进行阅读课教学,可以有效地使学生阅读信息的输入和输出达到动态平衡,发挥了学生的主观能动性,将接受的信息转变为交际实践的内容,从而提高学生的阅读兴趣和水平。
作者
袁凤荣
机构地区
哈尔滨师范大学呼兰学院
出处
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2002年第4期58-59,共2页
Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)
关键词
交际法
阅读教学
应用
教学方法
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
H319 [语言文字—英语]
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牡丹江师范学院学报(社会科学版)
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