实施科教互动战略 构建科技创新平台体系
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1张素娟,向军俭,梁燕.培育创新群体 创优势领域 开创成果转化新天地——暨南大学科技创新纪实[J].广东科技,2003,12(9):23-25.
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2陈浩,李寅甲,肖志玲,李明,施静.以人为本 创新机制 实施人才强校战略——湖北省高校师资管理考察团赴兄弟省市调研报告[J].中国高校师资研究,2005(3):8-12. 被引量：1
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3许霆.“校地互动”战略:背景分析、实施内容与机制保障[J].江苏高教,2011(6):41-43. 被引量：7
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4吴建明.新时期高校人文社会科学研究改革初探[J].苏州大学学报（哲学社会科学版）,1997,13(3):121-123.
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5钱翠银,刘坚,邱爱华.云南省高校人文社会科学研究的现状、问题与对策[J].云南教育（小学教师）,2003,0(18):87-91.
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6章荣德,严煤.国家重点实验室建设思路与管理模式初析[J].实验技术与管理,1998,15(5):42-44. 被引量：9
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7武毅英.高等教育研究的理论创新和社会责任[J].中国高等教育,2011(18):50-51. 被引量：1
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8杨移贻,张祥云.行政化 企业化 还是科学化——评人文社科管理和评价中的“量化”标准[J].上海高教研究,1997,17(6):57-59. 被引量：4
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9我校教师近期获三项人文社科奖[J].皖西学院学报,1996,16(1):10-10.
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10我校2006年国家社科基金立项数再创新高——中青年教师承担起人文社科研究的重任[J].浙江大学学报（人文社会科学版）,2006,36(4):49-49.
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