摘要
目标管理,就其过程而言,一般都包括目标的制定、分解、实施、调节、考评、奖惩等环节。高等学校实行目标管理,应着重抓好制定目标,实施目标,考评目标三个重要环节。本篇仅就其中的制定目标谈点意见。 一、制定目标的原则 制定目标是实行目标管理的基础。高等学校根据党和国家的方针政策、上级的目标计划、经济和社会发展的需求,依据学校实际情况及学校发展前景。
出处
《江西理工大学学报》
CAS
1990年第A03期167-171,共5页
Journal of Jiangxi University of Science and Technology