高等学校目标管理的实施

目标管理的实施,是整个目标管理活动中最具有实质性意义的环节。在高等学校,把管理目标付之实施,是对众多、复杂的过程状态进行调节、控制的过程。在目标管理这一执行阶段,重在调动各个层次的管理者与全体教职工自主管理的积极性、主动性和创造性,强调自我控制。