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精巧设计作业 培养思维品质

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摘要 【主持人语】作业是课堂教学的延伸,是培养学生思维品质和创新能力,提高学生素质的重要渠道。那么怎样精心设计作业呢?学生的解法是对的,而评分标准说是错的,究竟错在何处?教具,课后还有什么用?本版块对以上这些热点都做了精短的阐述,相信您会喜欢。您如果有什么高见,欢迎能成文赐给本版,本版需要的文章以2000字左右为宜(尤其是“教海拾贝”和“求解与回音”最好在1000字以内)。如果文章能配上精彩的简评,就更好了。
作者 曾卫平
出处 《小学教学参考》 2002年第9期46-47,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching
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