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“德治”背景下高校德育误区的分析 被引量:8

The Misunderstanding of Institutions of Higher Learning's Moral Education and Its Analysing
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摘要 “德治”思想已渐成共识 ,高等院校也存在着“德治”的问题。德育误区的分析 ,旨在为“德治” It goes without saying that the importance of the moral ecucation of institutions of higher learning in improving society and developing students' personality character. The level actual effect of the moral education of institutions of higher learning has been becoming the common thought, and its misunderstandings in thought and practice exist objectively. Analysing the misunderstanding is to cast a brick to attract jade and arouse good ideas about the moral education of institutions of higher learning.
作者 西广明
机构地区 哈尔滨师范大学
出处 《黑龙江高教研究》 北大核心 2002年第5期44-46,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education
基金 黑龙江省教育厅教学改革与工程项目中期成果
关键词 高校 德育误区 德育功能 德育目标 德育价值 德育形式 institutions of higher learning moral education misunderstanding analyse
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