德国高等院校教师的教育学专门训练和教育学进修
被引量：2
出处
《南京理工大学学报（社会科学版）》
1999年第2期85-90,共6页
Journal of Nanjing University of Science and Technology：Social Sciences
同被引文献11
-
1杨威,王义宁.我国高校教师评估的几个关键问题探析[J].肇庆学院学报,2004,25(4):51-54. 被引量：9
-
2劳动和社会保障部和中国就业培训技术指导中心.企业人力资源管理人员培训教程.中国劳动社会保障出版社,2002.235-236.
-
3[1]瞿葆奎,郑金洲.中国教育研究新进展·2000[R].上海:华东师范大学出版社,2001:277.
-
4马千里.高校青年教师教育理论培训的认识与实践——兼谈与德国汉堡国防大学教师进修工作的对比研究[J].有色金属高教研究,2000(5):48-51. 被引量：5
-
5朱益明.论校本培训的基本理念[J].教育发展研究,2001,21(11):45-49. 被引量：38
-
6杨启亮.课程改革中的教学问题思考[J].教育研究,2002,23(6):49-53. 被引量：72
-
7陈向明.实践性知识:教师专业发展的知识基础[J].北京大学教育评论,2003,1(1):104-112. 被引量：1536
-
8刘慧芳.重视教师的形成性评价,促进教师的专业发展[J].教育探索,2003(3):102-103. 被引量：21
-
9田爱丽.美国基于教师行为表现的发展性评价制度[J].外国教育研究,2003,30(4):15-18. 被引量：17
-
10钟启泉.“教师专业化”的误区及其批判[J].教育发展研究,2003,23(4):119-123. 被引量：167
二级引证文献8
-
1张春华,李忠祥.对教师评价研究的几点思考[J].扬州大学学报（高教研究版）,2006,10(6):15-19. 被引量：3
-
2黄海燕.浅析我国高校教师绩效评估体系[J].厦门理工学院学报,2008,16(2):67-73. 被引量：6
-
3罗昆,王方全,何晶辉.从东南密苏里州立大学看美国高等教育教师评估的服务视角[J].世界教育信息,2008,21(7):34-36. 被引量：1
-
4肖俊哲.普通高校体育教师教育的创新研究[J].河南科技学院学报,2009,37(2):88-90.
-
5马春建.加强校本培训 提高高校体育教师素质[J].河南职业技术师范学院学报（职业教育版）,2009(5):25-26.
-
6李春蕾.高校教师绩效考核中学生评教分析[J].现代商贸工业,2011,23(6):143-144. 被引量：2
-
7刘峰.基于教学改革导向的高职教师教学设计能力评估实践与探索[J].教育测量与评价（理论版）,2011(11):33-36. 被引量：2
-
8蓝锐彬,李湘文.行为科学理论应用于高校教学管理的思考[J].经营管理者,2009(4X):146-147. 被引量：2
-
1侯玲玲.高校教师的人才观刍议[J].青海大学学报（自然科学版）,2003,21(6):92-93. 被引量：1
-
2岳红,葛琦,胡小玲,苏克和.试论高等院校教师的综合素养与全面素质教育的关系[J].西北工业大学学报（社会科学版）,2001,21(3):78-79.
-
3福武直,张建群.中国社会学及其复活[J].国外社会科学,1980(6):75-79. 被引量：7
-
4荆培君.山东省社会管理人才队伍建设研究[J].胜利油田党校学报,2013,26(3):76-78. 被引量：1
-
5妥木斯.文浩雕塑简介[J].内蒙古社会科学,1980,1(1):147-147. 被引量：1
-
6庄明水.浅谈高等院校教师队伍的职称结构和年龄结构[J].福建师范大学学报（哲学社会科学版）,1985(1):113-118. 被引量：1
-
7熊斌,李进,唐中荚.吸引海外留学人员回国工作的思考[J].武汉冶金管理干部学院学报,2001,11(1):18-20.
-
8卫文,阳竞希.快乐的“马拉松”夫妻[J].人生与伴侣（新养生）,2009(6):25-25.
-
9创意DIY[J].家庭科技,2000(3):13-13.
-
10裘克人.在新的课题面前[J].科学管理研究,1989,7(1):77-79.
;
