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熟背100篇古文会怎样被引量：1

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作者薛临友

机构地区寿光市实验中学

出处《山东教育》 2002年第26期20-21,共2页

关键词中学语文教学文言文阅读语文水平教材

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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同被引文献5

1胡水俊.古文四步教学法[J].湖南教育（上旬）（A）,2003,0(14):54-54. 被引量：2
2胡明扬.背诵是学习语言的好方法[J].语文建设,2002(5):16-17. 被引量：3
3赵黎明,赵秀山.简论中学语文教学中背诵的教育功能[J].教育科学,2001,17(3):42-43. 被引量：5
4肖练武.阅读教学与古文经典[J].语文教学与研究（教研天地）,2003(05S):44-44. 被引量：1
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引证文献1

1杨宁宁.论背诵对古代文学课的深化与辅助作用[J].南宁职业技术学院学报,2004,9(3):32-35.

山东教育

2002年第26期

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