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陶行知的教育改革实践及给我们的启示 被引量:1

Tao Xing-zhi's Practice of the Reform of Education and the Inspiration We Draw from That
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摘要 陶行知在 2 0世纪 2 0~ 30年代的教育改革 ,给我们现在的基础教育改革至少有三点启示 :1 .理论层面 :“教育脱离生活、理论脱离实际、学校脱离社会”是当时也是当今教育和社会发展的最大障碍 ,我们必须坚定地走素质教育的基础教育改革之路 ;2 .实践层面 :陶行知教育改革实践昭示我们 ,教育改革家首先是实干家而不仅仅是宣传家。教育改革需要勇往直前 ,不抱怨现实 ;3.精神层面 :改革首先要有强烈的社会责任感 ,其次要有锲而不舍的精神 。 Tao Xing-zhi's reform of education in the twenties and thirties century gives great inspiration to our present refom of elementary education at least in three respects. l. in theory respect : Education losing contact with life; theories being divorced from reality; schools being out of society are the obstacles to the present education and social development. We must stick firmly to the refom of the elementary education of quality education. 2. inpractice respect : Tao Xing-zhils practice in the reform of education makes clear to us that the reforming educationatists not the propergangders but the men of action; that the reform of education needs advancing bravely, doesn' t need complaining reality. 3. in spiritual respect: Reforming firstly requires intense respon-sibility for the society, secondly, recquires the spirit of perseverance, and thirdly braves failume.
作者 王保军
机构地区 许昌教育学院
出处 《周口师范高等专科学校学报》 2002年第3期56-58,共3页 Journal of Zhoukou Teachers College
关键词 教育改革实践 陶行知 基础教育 教育思想 社会责任感 平民教育 乡村教育 TAO Xing-zhi reform of elementary education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1中央教育科学研究所.陶行知教育文选[M].北京:教育科学出版社,1981.306,298,306,307,308.
  • 2胡国枢.生活教育论[M].杭州:浙江教育出版社,1991..
  • 3中国陶行知研究会.陶行知教育思想研究文集[M].北京:人民教育出版社,1985..
  • 4广东陶行知教育思想研究会.学习陶行知,促进教育改革[M].广州:广东教育出版社,1985..

共引文献16

同被引文献2

引证文献1

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