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新媒体视阈下新型教师教育课程体系构建分析
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摘要
伴随着传统教师教育的转型,构建新型的教师教育课程体系变得越来越重要,并且倍受社会各界关注。新媒体视域下新型教师教育课程体系的构建,不仅是为了满足教师的发展需求,还是为了促进我国教育事业的全面发展,具有十分重要的现实意义。因此,本文通过对新媒体视域下新型教师教育课程体系构建的意义具体分析,提出了一些有效的构建策略。
作者
李艳
张拥萍
机构地区
张家口学院
出处
《采写编》
2016年第1期269-270,共2页
Journalism & Media Studies
关键词
新媒体
教师教育
课程体系
构建
分类号
G652.3 [文化科学—教育学]
G206 [文化科学—传播学]
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