新媒体新闻课程教学中的思考:内容与路径

新媒体是近两年高等院校新闻学专业教学的热点领域,各个院校都纷纷开设了相关内容的课程,以适应媒介的快速发展。然而,与针对传统媒介而开设的课程不同的是,涉及新媒体内容的新闻课程因其超强的实践性、快速变动性和越来越广泛的包容性为传统教学带来诸多了问题,对此,本文试图提出一些建设性的思考。