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数字化教学资源对中职计算机课程教学时效性研究
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摘要
就目前我国中职学校的计算机教学而言,依旧存在较大的教学弊端。但随着新课程改革政策的不断实行,大多数中职院校已经逐渐引入了数字化教学资源,以促使中职计算机课程教学效率得以提升。本文就数字化教学资源对中职计算机课程教学的时效性做出了研究。
作者
李洁
机构地区
营口市经济技术学校
出处
《信息记录材料》
2019年第4期128-129,共2页
Information Recording Materials
关键词
数字化
教学资源
时效性
中职计算机课程教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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