摘要
孔子是中国教育史上第一个将毕生精力贡献于教育事业的教育家,他开创私学、建立儒家学派,为春秋战国时期的学术勃兴开创了道路;他“删诗书,定礼乐,修春秋”,整理并发展了殷周以来的文化,特别是在长期“诲人不倦”的教学工作中,积累了丰富的教学经验,形成了丰富的教学思想,而这些教学思想,在时隔两千多年的今天仍有一定的现实意义,可作为我们从事教育工作的借鉴。兹举其重要者分述如下:
出处
《楚雄师范学院学报》
1986年第1期5-8,共4页
Journal of Chuxiong Normal University
