谈理论联系实际在教学中的地位

苏联凯洛夫《教育学》,是社会主义国家最早的一本《教育学》。它在历史上所处的地位和所发生的作用,是显而易见的。我国解放后,依据老解放区的教育工作与教学工作的经验,借鉴凯洛夫《教育学》,把旧中国的《教育概论》、《教材教法》、《道德教育》、《体育原理》、《学校行政》等课程,综合改造成我国社会主义历史时期的《教育学》,这是历史的必然。既然宇宙间没有固定不变的东西,无论是苏联的或我国的《教育学》,都处于发展变化,推陈出新的过程之中。我国由于遭受林彪、“