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培养学生自我教育能力探析
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摘要
教育的最高境界是实现人的自我教育,教师作为德育工作者,应当努力追求这个境界。要达到这个境界,我认为至少要把握两点,即确立正确的教育理念,探索培养自我教育能力的途径和方法。
作者
韩林森
机构地区
平罗中学
出处
《宁夏教育科研》
2011年第1期20-21,共2页
Ningxia Educational Research
关键词
自我教育能力
教育理念
班集体
教师学
自我发展
道德内化
自我评价
中青年教师
教学成绩
促进作用
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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宁夏教育科研
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