培训促进教师专业发展

新课程实施以来,教师培训得到普遍关注。特别是近两年,随着国家和地方教师培训工作力度的进一步加大,教师培训呈现出形式多样、内容丰富、课时增多的良好局面。培训力度的加大,也给教师培训带来了一些困惑:有的教师感到培训有点"累";有的学校感到培训效果有点"差",有的培训机构感到组织培训有点"难"。产生这些现象的原因是多方面的。