摘要
文章以人教版八年级地理上册"农业"为例,阐释翻转课堂的内涵,解读翻转课堂的优势,探讨翻转课堂的实施路径和方法。
出处
《创新创业理论研究与实践》
2018年第2期37-39,共3页
The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship
基金
江苏省教育科学"十三五"重点资助课题<资优教育"丰富教学模式"的深度建构>2016-zx0115-00054阶段成果
江苏省教育科学"十三五"重点资助课题<资优教育"丰富教学模式"的深度建构>阶段成果
课题编号:R-a/2016/04
