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基于“互联网+”的“三横四纵”本科生创新创业评价体系构建——以湖北文理学院为研究对象

Based on the "Internet +" "Three Horizontal Four Lengthwise" Undergraduate Innovation Venture Evaluation System Applied Research——To Hubei Liberal Arts College as the Research Object
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摘要 针对湖北省地方高校目前开展的创业教育及其实效进行研究,以湖北文理学院为研究对象,抽取经济管理类及相关专业近2 000名学生为样本开展创新创业教育课程、评价模式及现状的研究,提出基于"互联网+"的"三横四纵"本科生创新创业评价体系。 In view of the local colleges and universities in hubei province now conduct entrepreneurship education and its actual effect is studied, the hubei liberal arts college as the research object, the extraction of economic management and related professional nearly 2 000 students as samples to carry out innovative entrepreneurship education curriculum, evaluation model and the present situation of research, put forward based on 'Internet +' 'three horizontal four lengthwise' undergraduate innovative venture evaluation system.
作者 兰顺东 LAN Shundong(Hubei liberal arts college, Xiangyang Hubei, 441053,China)
机构地区 湖北文理学院
出处 《创新创业理论研究与实践》 2018年第15期7-9,共3页 The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship
基金 2018年国家民委民族研究项目(项目编号:2018-GMD-026) 2017年度湖北文理学院教师科研能力培育基金项目(项目编号:2017kypy016)
关键词 “互联网+” 三横四纵 创新创业 评价 'Internet+' Three horizontal four lengthwise Eentrepreneurial innovation Evaluation
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参考文献4

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