摘要
当前形势下,英语教学对我国学生的综合素质和学习能力具有重要影响。英语掌握情况是衡量学生学习情况和教师教学质量的重要条件。进行英语口语教学工作要严格遵循英语课堂教学规律,结合英语研究教学成果进行英语教学,不断发挥学生主体作用和教师引导作用,能够有效提高英语口语流利性。该文针对学习英语口语流利性展开研究,首先对英语口语流利性进行概述分析,并对影响大学英语口语教学的因素进行具体阐述,结合英语教学提出相关提高学生英语口语流利性的教学方法,希望对英语口语流利性教学有所启发。
Under the current situation, English teaching has an important impact on the comprehensive quality and learning ability of Chinese students. The mastery of English is an important condition to measure students’ learning and teachers’ teaching quality. Oral English teaching should strictly follow the rules of English classroom teaching, combine with the results of English research and teaching.
作者
杨萌
YANG Meng(School of Foreign Studies Jiangsu Normal University,Xuzhou Jiangsu ,221116,China)
出处
《创新创业理论研究与实践》
2018年第15期25-26,共2页
The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship
基金
作者主持的2014年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"基于语块韵律特征的口语流利性研究"(项目编号:14YJC740101)的阶段性成果
关键词
英语口语
流利性
教学研究
分析
Oral English
Fluency
Teaching research
Analysis