摘要
学习效果评价是对学生学习成果的一次检验,为了进一步提高大学生学习效果评价的科学性,可以从应用型大学学生的理论知识和实践能力方面进行分析,除了以学生的学习成绩作为评判学生的重要标准,还要注意综合学生平时的表现进行分析,对学生做出一个科学合理的学习效果评价。一个科学合理的评价对学生的影响很大,能够激发学生的学习兴趣和课堂参与度,促进应用型大学生的综合发展。
The evaluation of learning effect is a test of students’learning achievement.In order to further improve the scientific evaluation of college students’learning effect,it can be analyzed from the aspects of theoretical knowledge and practical ability of applied university students.In addition to taking the students’academic achievement as the important criterion to judge the students,we should pay attention to the comprehensive analysis of the students’normal performance and make a scientific and reasonable evaluation of the students’learning results.A scientific and reasonable.
作者
廉瑛
LIAN Ying(Shenyang City College,Shenyang Liaoning,110004,China)
出处
《创新创业理论研究与实践》
2019年第5期76-77,共2页
The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship
关键词
应用型大学
学生
学习效果
评价研究
Applied University
Students
Learning effect
Evaluation Research