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浅谈高中物理课堂教学方法改革

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摘要 在中学阶段,尤其高中阶段,大多数学生对物理这门课程感到头疼,认为物理最难学,导致他们对学习物理有一个错误的认识——"数学难,化学不易推理,物理公式记不完"——简单地认为学习物理,只要多记一些公式就能学好。如何改变学生这种错误的认识呢?从教师方面来说,除了严格按照教学常规。
作者 路畅
出处 《河南农业》 2009年第2X期41-41,共1页
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