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如何在导课中开发学生的非智力因素
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摘要
学生学习成绩的好坏,除受智力因素的影响外,非智力因素也起着至关重要的作用。课堂教学中的导课就像一曲交响乐的引子,又象一本书的序,占用时间虽然不长。
作者
孙永军
机构地区
平顶山市经济管理学校
出处
《河南农业》
2009年第3X期49-50,共2页
关键词
导课
智力因素
占用时间
思维火花
几何画板
折一
课堂教学
故事导入
一本
通项公式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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河南农业
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