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职高学生英语学习厌学心理成因及矫正策略
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摘要
在职业学校的英语教学中,学生出现的一些心理问题在一定程度上影响他们的学习,导致学生英语基础差、惧怕英语学习、心理压力大、口语表达能力差等一系列问题。对于这些问题,英语教师应找出其形成的原因,针对性地加以解决,采用适合学生学习兴趣的教学方法,充分调动学生学习英语的主动性和积极性,从而提高其英语学习的效果。
作者
孟建锋
机构地区
郑州商贸管理学校
出处
《河南农业》
2009年第4X期44-44,共1页
关键词
学习态度
职高学生
教学方法
厌学心理
矫正策略
语法基础
心理压力
传统英语教学
心理挫折
运用水平
分类号
H319 [语言文字—英语]
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河南农业
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