谈生物教学中的素质教育

下载PDF

导出

摘要素质教育是按照人的全面发展的要求,遵循教育教学规律,面向全体学生,以全面提高学生素质为核心的教育。现代生物学与当今世界面临的许多重大问题,如粮食、能源、人口、环境保护、国土整治、资源利用与保护等都有直接联系,并可为之提供理论、方法与技术支持,生物科学对人类的未来及社会的发展具有重大作用。在生物学教学中通过系统的、科学的、有效的教学途径促使学生轻松愉快、

作者郝代见张建波

机构地区巩义市第三中等专业学校

出处《河南农业》 2009年第5X期43-44,共2页

关键词生物学教学教育教学规律教学效果生物科学国土整治生物课教学系统记忆法现代生物学生命活动规律知识的理解

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李树臣.数学知识记忆法[J].中学课程辅导（初一版）,2004(5):80-80.
2李琳,李玲.激发兴趣发挥学生主体性[J].河南教育（基教版）（上）,1999,0(9):25-25.
3李山娇,薛光辉.第二单元中国的国土整治与区域发展[J].中学地理教学参考,2004(11):54-56.
4曲吉祥,刘西国.中国国土整治与开发专题复习[J].中学政史地（高中历史版）,2009(4):73-78.
5“中国国土整治与区域发展”专题复习[J].地理教育,2012(4):31-36.
6张志光,刘玉英.“我国国土整治”冲刺练习[J].山西教育（招生考试）,2007(5):52-54.
7潘化兵.中国地理的复习思路和方法[J].中学地理教学参考,2007(1):62-63.
8车兴超.刍议初中生物课堂提问的有效性策略[J].湘潮（理论版）,2011(12):112-112. 被引量：1
9孙家林.生物教学中的“放大”和“缩小”[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2008(2):32-34.
10赵占良.普通高中生物教材面向现代化问题初探[J].课程．教材．教法,1996,16(4):1-5. 被引量：1

河南农业

2009年第5X期

浏览历史

内容加载中请稍等...

谈生物教学中的素质教育

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史