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浅谈高职英语写作教学
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摘要
近年来,我国的高职英语课程体系改革取得了显著的成果,初步形成了具有鲜明时代特征的以实用为主、应用为目的的课程教学体系。但是,在社会强化听说。
作者
李静
机构地区
郑州轻工业学院轻工职业学院
出处
《河南农业》
2009年第7X期34-34,48,共2页
关键词
教学效果
社会强化
鲜明时代特征
课程教学体系
语法错误
模仿练习
母语干扰
写作教材
一般性题材
写作教学模式
分类号
G123 [文化科学]
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河南农业
2009年 第7X期
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