加强社会考试成才机制建设的探讨与实践

我国的社会考试自20世纪90年代起,逐步形成了多形式、多层次、多学科的社会考试局面,发展势头极其强劲。社会考试使参考者在理论和实践方面都能够高效率地提高,在促进人才成长方面发挥了不可低估的作用。在此,笔者想探讨一下社会考试如何才能不断促进社会人才的快速增长。