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多元智能视野下的英语教学被引量：2

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摘要在20世纪80年代提出的多元智能理论的驱动下和新课程改革背景的影响下,比起传统的英语教学模式,当前的英语教学在各方面发生着很大的变化,尤其是在教师、学生、教学方法、教学目标和教学评价方面。一、背景知识长期以来,人们对智能内涵的理解一直未能达成共识。

作者侯桂梅

机构地区河南师范大学

出处《河南农业》 2010年第5X期33-33,35,共2页

关键词多元智能理论教学观教学评价新课程改革发展心理学家群因素论语言能力合作学习法教学活动设计全身反应

分类号 H319 [语言文字—英语]

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河南农业

2010年第5X期

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