数学教学中学生独立思考能力培养初探

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摘要中等专业学校的培养目标是培养独立思考和独立工作的人,而数学具有高度的抽象性和严密的逻辑性,反映着人们的思维过程和思维特点,因而数学教学就自然成为培养和锻炼学生独立思考能力最有力、最有效的途径。教学中常听学生说:"一听就懂,一看就会,一做就错。"究其原因,是学生没有掌握正确的思维方法,没有养成独立思考的习惯,没有形成能力,

作者李彦怀

机构地区郑州市管城中等专业学校

出处《河南农业》 2010年第5X期53-53,共1页

关键词数学教学独立思考能力思维过程思维方法中等专业学校思维特点中学数学课程数学思想方法数学应用能力问题意识

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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