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“问题教学法”在植保教学中的应用 被引量:1

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摘要 中国古代早已有之、近代被西方理论化的"问题教学法",作为可以激发学生创新精神和内在动力的源泉,作为培养学生创新能力的教学方法之一,日益受到教育工作者的重视,在教学实践中作为克服传统教学法弊端的方法而被广泛应用。笔者通过两年的教学实践。
作者 乔宝营 孙斌
出处 《河南农业》 2010年第9X期25-25,27,共2页
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